凯史科技解析3:光的产生与造物原理(4)
发布时间:2015-08-12
作者:高维之灵

    我们现在举例来说明这三层关系。首先,我们选择等离子体B1作为观察点,在等离子体B1的内部存在两个等离子体C1和C2,并围绕等离子体B1的 中心螺旋运动(关于为什么是螺旋运动,我会在后面解释),而在等离子体B1的外部存在着另一个等离子体B2,并且等离子体B1和B2同时处于等离子体A1 的内部,并围绕等离子体A1的中心作螺旋运动。以此类推,等离子体A1处在另一个更大等离子体的内部,这就是之前所解释的,宇宙大到无外、小到无内的意 思,这也是为什么你不可以用大小、高低的思维层次去思考、理解宇宙的原因,因为你是永远找不到宇宙的终点或结果的,如果无始无终、没有尽头,又何来的终点 与结果呢?
    对于宇宙无始无终、无限的理解,以人类的大脑来说,确实难以理解,但有一个例子可以帮助我们来理解什么是无限,那就是,如果你在地球的表面上行 走,什么时候可以走到世界的尽头呢?地球的表面哪里是起点、哪里是终点呢?在过去人类不知道地球是球体的时候,他们真的会去探险,去寻找世界的尽头,但他 们无论朝哪个方向去寻找,最终他们发现,世界的尽头不在任何地方,而是在准备出发去寻找世界尽头时的起始点,起始点就是终点,终点就是起始点,这就是对无 始无终、无限的基本理解,但宇宙的无始无终比这个更加美妙,这不是我们现在需要去理解的问题,我们只要知道宇宙是圆的、是个循环、是无始无终的、是无限的 就可以了,不要说我们地球上的人类搞不懂这个问题,就是宇宙中那些超级进化的智慧生命,它们也在思考和探索这个问题,而且它们也未必有更好的答案。
    所以,对于宇宙,人类绝对不可以有高低、大小之分,必须要一切平等对待,否则,人类永远搞不懂,也永远无法理解宇宙运作的原理。如果你仍然去寻找 高低、大小,你就跟过去那些寻找世界尽头的人没有任何区别,结果就是,你会被困在一个地方无限循环,永远找不到离开的出口,你还傻乎乎的相信,只要自己努 力,就一定能离开这个死循环。我们在宇宙中是要去分辨万物之间的关系,而不是去分辨高低、大小,宇宙一切造物运作的基础是:建立磁引力场的连接。如果你想 离开、改变生活当中的某种循环,你唯一要做的是断开所有与这个循环相关的人事物的全部连接,放下对它们的执着,然后去跟你所希望的、需要的、喜欢的人事物 去建立连接,这个连接就是磁引力场的连接,而连接的方法,前面已经讲过,就是你意识的焦点和注意力,这个绝对是由你自己掌控的,如果你到现在都不能理解意 识对你来说的意义和重要性,我只能说,你都还没有开始玩宇宙的游戏,你完全没有搞懂宇宙的游戏规则,你还把自己定位在“受害者”的角色上,等待着某个“救 世主”来拯救你,那我告诉你,永远不会有“救世主”来拯救你,在宇宙里,唯一能拯救你的救世主,就是你自己。如果你听到“救世主只能是你自己”这句话感觉 很无力、很无赖、很愤怒,那我对你无话可说了,就像我最开始所说的,你不需要看这篇文章,看了也白看,以你目前的理解能力来说,你理解不了这篇文章所表达 的内容,或是你接受不了,无论怎样,我还是祝你好运,你还是去看能跟你共鸣的信息吧!
    现在,我们回到等离子体的三层关系上,我们在前面举了一个例子,显然我已经忘记了,我相信你们也忘了,那我就重新把那个内容直接复制在下面:
    我们现在举例来说明这三层关系。首先,我们选择等离子体B1作为观察点,在等离子体B1的内部存在两个等离子体C1和C2,并围绕等离子体B1的 中心螺旋运动(关于为什么是螺旋运动,我会在后面解释),而在等离子体B1的外部存在着另一个等离子体B2,并且等离子体B1和B2同时处于等离子体A1 的内部,并围绕等离子体A1的中心作螺旋运动。以此类推,等离子体A1处在另一个更大等离子体的内部。
    在这个例子中,我们把等离子体B1作为观察点,来理解等离子体B1在环境中与其它等离子体的关系,我们用不同的名称来定义它们之间的关系。首先, 第一层关系,等离子体B1与等离子体C1和C2,我们把等离子体C1和C2定义为“内部等离子体”;第二层关系,等离子体B1与B2,我们把等离子体B2 定义为“平行等离子体”;第三层关系,等离子体B1与A1,我们把等离子体A1定义为“中心等离子体”(凯史在网络教学中,在解释金字塔组合反应器的时 候,使用了“自由等离子体”这个名称)。
    这三层关系,是宇宙中任何一个等离子体都存在的关系,也就是说,宇宙中没有任何一个等离子体是被孤立的,而是同时建立了三层关系,并且在三个层面 同时受影响,无论观察者自身是否知晓、察觉、理解这些关系,它们一直都在那里,而且一直在受其影响,任何一个等离子体需要在三个层面同时去寻找磁引力场的 平衡,三者缺一不可。
    以上面的例子来说,等离子体B1需要在“内部等离子体”、“平行等离子体”和“中心等离子体”三个层面去寻找磁引力场的平衡定位。那么,既然等离子体B1要去寻找自己的平衡位置,它就需要运动,那它运动的产生来自哪里呢?
    我们在第二篇文章中,其实已经解释了太阳系中所有行星围绕太阳中心运动的动力来源,我在写那篇文章的时候,凯史的论文《宇宙中运动的产生》还没有 发布,我并不知道凯史是如何解释宇宙中运动产生的原理,我当时是根据自己的理解去写那篇文章的,但当我2个星期后,看到凯史的《宇宙中运动的产生》这篇论 文的时候,我就知道,我的理解是如此的正确,如果你看了凯史的这篇论文,认为他解释的跟我所理解的不一样,那只能说是你的理解有问题,灰太狼披上羊皮,仍 然是灰太狼,不会变成喜洋洋,如果连这个都认不出来,那就是自己的问题了。作为知识寻求者,我在凯史知识的学习和理解上,并不是天天在那里幻想、猜忌、与 人争辩、向别人或社会证明自己的存在等等浪费自己时间、精力和生命的事情,而是在用心、用我的灵魂在思考、在学习,我也许并不是一个非常聪明的学生,但我 一定是一个对自己的生命和灵魂负担起全部责任的学生。
    在凯史的论文《宇宙中运动的产生》中,凯史解释了物体的运动是环境当中的主源场体的流动在推动着物体产生运动,凯史举了一个例子来说明,比如你把 一个小盒子放在风向流动的地方,小盒子就会被风吹动,产生运动,这里的风就代表主源场体。很多看过凯史这篇论文的人,都不理解“主源场体”指的是什么,我 可以给出我的理解,很简单,就是指的主源物质整体的磁场集合体,简称“主源场体”,而“主源物质”就是我前面简化版等离子体理论模型当中所指的“中心等离 子体”,也是凯史在网络教学中所指的,在金字塔组合反应器当中,处在4个反应器中心位置的“自由等离子体”。
    我就知道,概念多了、名词多了,人就晕了、就迷失了,所以,我就抛开一切,建立了一个简化版等离子体理论模型出来,这个理论模型最初就不是为了去 证明自己的存在或是为了教给别人的,不是的,它的目的是用来教导我自己的,是为了让我自己更容易、更简单的理解凯史的技术而建立起来的,这个理论是为我自 己“量身定做”的,它很适合我,但未必适合其他人,凯史也说过,每个人会根据他们自己的智力水平去理解他的技术,并建立他们自己的理论,而我现在就根据自 己的智力水平和条件,建立了我自己的凯史理论,我开始在网络上分享这个理论,并不是为了证明自己的存在,仅仅是因为我人类的生活很无聊,想找点有趣的事情 做,而碰巧凯史的理论和科技吸引了我的注意力,而且除了这件事情,我在地球上已经找不到其它更感兴趣的事情了,不做这件事情就无事可做了,而“分享”是我 的习惯,我喜欢与人分享与互动,也非常喜欢学习,但我不喜欢与人争辩、争吵,就像凯史对那些在论坛里对他的技术胡乱批判的人所说的:你要批判也请你拿点智 慧和技术含量出来,不要无知的去批判,你已经向我们证明你的存在了,我们知道你还活着、你没死,你可以不用在那里乱叫了。
    我是一个非常开放的人,任何人都可以对我表达他们自己不同的想法和理解,不要担心我会理解不了,我能分辨真正有价值的信息,我知道什么人只是想证 明他们自己、什么人是真的想探讨问题,我非常喜欢与人探讨问题,因为会学到新的东西,任何人都会有思考的盲点和不会的东西,而在与人互动、探讨的过程中, 就可能从其他人身上看见自己的盲点和学习到新东西,这是一个相互促进的过程,这和那种相互争辩、争论、争吵、批判是完全不同的,后者其实只是想证明自己的 存在、证明自己是对的。
    我们现在用简化版的等离子体理论来解释宇宙中运动产生的原理,并解释凯史所定义的“主源物质”和“自由等离子体”与我们在这篇文章中所定义的“中心等离子体”指的是同一个东西,我们以太阳系这个等离子体为例来解释这些问题。
    我们前面讲过,我们要理解宇宙,我们就必须要作为一个观察者,首先去选择一个目标参照点,然后以这个目标参照点作为观察点(如果你不这么做,你就 会完全迷失在无始无终、浩瀚无边的宇宙里,这也是为什么人类在对自身、生命、宇宙的理解上完全一塌糊涂的原因,因为人类“迷失”了方向),然后需要分析、 明确观察点与环境当中的其它等离子体之间的三层关系,这三层关系与造物的原理直接相关,如果你理解不了这三层关系,你就理解不了造物的原理。
    我们现在选择太阳系当中的地球作为目标观察点,我们定义为等离子体(地),首先要做的第一件事情,就是搞清楚等离子体(地)在环境当中的三层关 系,第一层关系是弄清楚“内部等离子体”有哪些?很显然,地球内部所有的电子、质子、中子、原子、植物、动物、人类等等都是“内部等离子体”。
    关于分子,有的分子是单独、完整的等离子体,我们定义为分子级别的等离子体(其实就是凯史说的甘斯,我会在后面具体解释),有的分子却不是单独、 完整的等离子体,而是由多个原子级别的“平行等离子体”在“中心等离子体”地球的磁场环境下获得磁引力场平衡后连接在了一起,形成了不同组合结构的分子状 态,它们看上去好像是一个整体,其实是多个等离子体的组合体,而且这种组合之间的连接会随环境的改变而改变,它们的组合是非常不稳定的,它们是“平行等离 子体”,它们是在“中心等离子体”地球的磁场环境下去寻找定位的,这些分子的组合结构其实是原子级别的“平行等离子体”在“中心等离子体”地球的特定强度 的磁场环境下获得磁引力场平衡后的产物,当这个特定强度的磁场环境改变时,这些本来由于磁引力场的平衡而被连接在一起、形成了一个组合(分子)的多个等离 子体,就会在改变后的、新的磁场强度的环境下分解成单个的原子级别的等离子体,并且在这个新的磁场环境下重新获得磁引力场的平衡,这个平衡的结果就是,这 些单个的原子级别的“平行等离子体”就会被重新连接在一起,形成不同组合的结构,也就是不同的分子,这个过程就是传统所指的“化学反应”。所以,这才是 “化学反应”的运作原理,传统理论对“化学反应”所有现象的解释全部都是错的,在他们的理论中,他们忽略了最关键的、最核心的条件,就是地球的存在。人类 所发现的所有化学现象,它们只能发生在地球上,或是与地球的磁引力场环境相同的星球上,离开了地球,一切都会改变。凯史在网络教学中就谈到,千万不要因为 某个外星人非常漂亮就去碰触她,你会害死她和你自己,特别是她来自跟地球的磁引力场环境差别巨大的星球。当你能理解我们这篇文章所解释的造物原理和简化版 等离子体理论模型时,你自己就可以解释为什么是这样,现在,我们继续解释上面的等离子体(地)的三层关系;
    第二层关系是“平行等离子体”,等离子体(地)的“平行等离子体”就是外部环境当中除了“中心等离子体”以外的全部等离子体,无论是宏观层面的九 大行星和月球(月球不应该是太阳系内部自然形成的,而更像是可以做星际旅行的太空飞船,我会在后面单独探讨月球),还是微观层面的原子或分子级别的等离子 体,它们全部都是“平行等离子体”;
    第三层关系就是“中心等离子体”,等离子体(地)的“中心等离子体”就是太阳。关于太阳与太阳系的关系,我们需要理解,当我们用肉眼或望远镜去观 察太阳的时候,我们会认为太阳与地球、月球、火星等等行星都是分离的,就像地球与火星、金星等等的关系是“平行等离子体”那样,我们很容易把太阳与地球的 关系也定义为“平行等离子体”,但不是的,虽然从人类的肉眼上看,地球并不在太阳的内部,这是由于人类的肉眼只能看见特定磁场强度的光谱范围,在人类肉眼 可见的光谱范围内,的确看见的是,太阳与行星是分开的,行星并没有被包含在太阳的内部,而是太阳的外部,但实际上,太阳的磁引力场所覆盖的面积非常大,大 到把九个行星和月球全部包起来了,就像地球的磁引力场把整个地球的大气层包起来一样,而九大行星和月球实际上是悬浮在太阳的“大气层”里面围绕太阳作螺旋 运动,我们传统所定义的太阳系,其实就是一个太阳,传统所定义的太阳到太阳系边缘之间的这个空间,其实就是太阳的大气层,而太阳系里面所有宏观层面的行星 级别的等离子体和微观层面的原子、分子级别的等离子体实际上都漂浮在太阳的大气层里面。
    我们并没有把地球与地球的大气层分开来看待,而是视为一个整体,一个统一的、完整的地球和等离子体,同样的道理,太阳和太阳的大气层当然也是一个 整体了,这就是为什么,无论是凯史的原版等离子体理论,还是我们的简化版等离子体理论,我们都把太阳系作为一个等离子体来看待。这就意味着,太阳系就是一 个太阳,太阳系里面的一切都是太阳的一部分,全部来源于太阳。
    所以,我们现在就可以重新来理解凯史所定义的“自由等离子体”、“主源恒星”、“主源物质”、“主源场体”指的是什么,如果用我们的简化版等离子 体理论来理解,“自由等离子体”和“主源恒星”指的都是“中心等离子体”,也就是我们刚才所定义的那个大太阳(太阳与其大气层的集合);“主源物质”指的 是“中心等离子体”内部靠近中心位置的“平行等离子体”的集合;“主源场体”指的就是“中心等离子体”内部所有环绕中心螺旋运动的磁场流(对“磁场流”还 不理解的人,去看第二篇文章)。
    如果你能把我们解释的简化版等离子体理论模型和等离子体的三层关系的概念给视觉化,制作成图片或动画,你就能非常简单的来理解我们在上面所解释的 “自由等离子体”、“主源恒星”、“主源物质”、“主源场体”和“中心等离子体”、“平行等离子体”、“内部等离子体”、“磁场流”之间的关系,并且可以 非常清晰、简单的去理解造物的原理。
    如果你要把整个理论和概念视觉化,制作成图片或动画,来理解造物的原理,你必须至少要画7个等离子体的组合,才能把我们整个简化版等离子体理论模型和三层关系表达出来,也就是凯史所说的“星体组合”。
    首先,你要画一个“中心等离子体”A1,也就是一个单独的、完整的大等离子体,整个等离子体是球形的,球体的上端要画一个磁场流动的出口,下端画 一个磁场流动的入口,磁场的流动要画成螺旋的,磁场从中心点开始,向上、向外以螺旋的方式扩展,达到一定的高度后在转向,向下、继续向外扩展,当向下的高 度与中心点相同、平齐时在转向,向内、继续向下螺旋向中心收缩,当向下收缩到一定距离的时候转向,继续向内、但向上螺旋收缩,最终集中到一点流入中心,这 样,磁场从中心的上端出口流出,在返回到下端的入口流入中心,完成一个循环,磁场通过这种环绕中心的循环流动,就形成了一个球体,这个球体就是我们所定义 的等离子体,磁场的流动被简称为“磁场流”;
    画完了一个“中心等离子体”A1,接下来就要在等离子体A1的内部画两个“平行等离子体”B1和B2,等离子体B1和B2要环绕等离子体A1的中 心做螺旋运动,这个螺旋运动是在环绕“中心等离子体”A1的中心作螺旋运动的磁场流的推动下产生的,对于这种运动产生的方式,我们已经在第二篇文章中做了 解释,当时凯史的论文《宇宙中运动的产生》还没有发布,很多人在看我写的第二篇文章的时候,是保持怀疑态度的,他们并不相信我们所解释的,地球的运动是来 自环绕太阳中心螺旋的磁场流的推动下产生的,而且地球会逐渐的靠近太阳的中心,最后与太阳融合,原因就是磁场的螺旋循环运动。这意味着,地球环绕太阳运行 的轨道并不是固定不变的,而是每转一圈都会改变,而现在地球已经开始越来越靠近太阳了,这个过程已经进入加速阶段了。传统对于星体运行轨道的计算公式和方 法全部都是错的,由于地球的轨道每年改变的距离非常小,短时间的跨度内会发现不到计算公式和方法的错误,可如果用10年、50年、100年的时间跨度去比 较,就会发现,所有的计算公式全部都是错的。
    我们已经画了1个“中心等离子体”A1,2个“平行等离子体”B1和B2,现在,分别在等离子体B1内部画2个“平行等离子体”C1和C2,在等 离子体B2的内部画2个“平行等离子体”C3和C4,等离子体C1和C2环绕等离子体B1的中心螺旋运动,等离子体C3和C4环绕等离子体B2的中心螺旋 运动,这样我们就画了A1、B1、B2、C1、C2、C3、C4这7个等离子体,这7个等离子体的组合模式,就是宇宙最基础的创造原理,我们在画的时候只 画了最少的7个,是为了简单的理解它们之间的关系,而宇宙是无限的,等离子体A1的内部并不是只有等离子体B1和B2,而是B3、B4、B5...... 等等任何数量的组合,同样的道理,等离子体B1和B2的内部也可以是任何数量等离子体的组合,又回到了我们之前所说的,大到无外、小到无内、无穷无尽,永 远找不到最大,也找不到最小,寻找大小是没有意义的,我们需要寻找的是定位观察点,以及观察点在环境当中与其它等离子体之间的关系,这个关系有三个层面: “中心等离子体”、“平行等离子体”和“内部等离子体”。
    我们前面已经用了7个等离子体来解释宇宙中一切造物都存在的三层关系,以及在这三层关系中,宇宙中的运动是如何产生的,如果你还不能理解,那就只 能反复去读这三篇文章了,我们都是中国人,说着同样的语言,从小接受同样的教育和文化,我所使用的语言、词汇、概念和表达方式是非常直接、朴实和简单的, 如果你理解不了,一定不是你智力的问题,而是“自我”的问题,你的“自我”在怀疑、在排斥、在抗拒、在嘲笑,你的“自我”就像杯子里面装的水,是满的,你 并没有准备好倒空杯子去装新的水,或者你只倒掉了一半,还保留了一半,这就是你为什么理解不了这三篇文章所表达的整个理论和思想的原因。
    我曾经听人说,看凯史的第一本书会让人“毁三观”,那是凯史太仁慈了,他希望慢慢来、一点一点的教学,不想太过激进把人们都吓到了,但我不喜欢拐 弯抹角,我也不需要去教导任何人,我的定位是“知识寻求者”,我是学生,不是老师,我不需要考虑其他人能不能接受,也不用管其他人怎么想,我可以完全按照 自己的想法和方式做事情,所以,在前面我就说过,小心来阅读这些内容,它们会把你的人生观、价值观、宇宙观等等,毁得一观不剩,从来没有一个如此简单的理 论会把人毁得如此彻底,如果你真的接受了它,并按照这样的方式去思考问题,你就会明白,凯史到底想怎么样去改变人类,他绝对不是想靠技术去改变,而是想靠 思想教育,技术是为了方便教育,是为教育服务的,否则,他就不会放着产品不做,花如此多的精力和时间投入在网络教学上了。
    就像人们所说的,如果一个理论不能指导我们的实际生活,那这个理论就是空谈,没有任何意义,那我们建立的这个简化版等离子体理论模型有什么用呢?有什么价值呢?
    现在,我们就用简化版等离子体理论模型来解释地球上的造物原理和各种自然现象,因为地球最接近我们的实际生活。
    首先,我们需要理解与这个理论模型所有相关的概念,我们在下面把所有涉及到的概念做个总结,如果有任何一个概念你没有搞懂,请你回头去看前面的文 章和内容,不要用你自己的认知和思想去理解这些概念,你要用我的方式去理解,你不要忘了,你现在是在看我写的东西,要理解它们,就必须以我的思路和方式去 理解,否则你是看不懂的,如果你认为放下“自我”,觉得被我耍的玩让你很不爽,或是害怕被我带到阴沟里翻船了,你现在就可以选择不看我写的任何东西,没有 任何人强迫你去看这些东西,是你自己选择看的,如果真把你带到阴沟里翻船了,也是你自己的选择,不要去抱怨、责备任何人,你必须要为你自己的选择和生命承 担起百分之百的责任,不要指望、期待、要求其他人来替你负责,如果你指望的人全死光了,你要怎么办呢,你去抱怨、责备他们为什么在你前面先死吗?去痛骂上 天为什么这么对你吗?去哀怨自己的命怎么这么苦吗?去痛恨、报复其他人不来拯救你、不替你的人生负责吗?如果连你自己都放弃对自己的责任,你还能指望谁 呢?指望你心目中的“神”、“上帝”、“老天爷”、“耶稣”、“佛”、“菩萨”……?如果他们真来到你面前,你也未必认得出来,说不定你把他们骂一顿、打 一顿,全部赶跑了,你还指望那些被你赶跑的谁谁谁来拯救你吗?三个字:不靠谱!
    回归正题,简化版等离子体理论模型相关概念:磁场、磁引力场、等离子体、磁场流、磁场光谱、磁引力场平衡定位、中心等离子体、平行等离子体、内部等离子体。
    我们的整个理论全部围绕着这几个基本概念,我们可以直接用这些概念来解释宇宙中的一切现象,并理解宇宙造物的原理,不需要一个公式,不需要数学计 算,人类发明了数学,但宇宙的创造者不需要数学、不需要公式、不需要数学计算,创造者在创造宇宙的时候并没有设置限制,并没有去计算一定要宇宙演化成什么 样子,它并不会计算任何东西去限制宇宙的演化与发展,它开放了一切创造与发展的无限可能性,它只设计了一个非常简单的自然规律,然后宇宙中的一切造物都可 以根据这个简单的自然规律去自主演化、发展与创造,没有任何限制。简单点就是,宇宙里没有惩罚,并没有所谓的一个至高无上的“上帝”在那里批判人类:什么 是对、什么是错、你上天堂、他下地狱等等之类的批判。这个非常像现在的游戏开发商制作了一个大型的网络游戏,然后很多玩家就参与到这个游戏当中去玩,所有 的玩家在游戏当中都是平等的,游戏的开发商就是“上帝”、“创造者”、“神”,那你觉得游戏开发商会去批判自己游戏的玩家吗?相反,游戏开发商还会派遣专 业人员参与到游戏当中,去教其他玩家怎么样去玩这个游戏,告诉他们这个游戏是怎么设计的,有什么样的规律和技巧,这些教导玩家的人员,就是凯史说的“上 帝”的“先知”、“传导者”、“救世主”。可悲的是,在地球上的这些游戏玩家,他们的技术太差了、对游戏的规律完全不懂、玩家之间彼此伤害、攻击,不断的 受苦,其它宇宙的高级玩家和开发商看见地球上的玩家因为对游戏的无知而受苦,就派遣专业人员(先知)去教导他们,结果他们既然试图把专业人员(先知)也给 杀了。
    现在,我们就用简化版等离子体理论的概念来解释地球上的各种自然现象,来看看我们身边的这些现象是如何发生的,它们背后的真正原理是什么。
    我们不希望有人在理解我们的简化版等离子体理论的时候与传统的任何理论牵扯到任何关系,它们之间毫无关系,我们会完全独立的用等离子体理论去解释 所有的自然现象,我们会把所有的概念和名称重新定义,所以,当你在看这几篇文章的时候,要有这样的觉悟,不要与任何你已经有的概念混淆在一起,你只能二选 一,否则你是理解不了我们的等离子体理论的,你可以同时保留多个理论,你不一定非要放弃它们,但你不可以把它们混淆在一起,你可以分别单独用等离子体理论 和传统理论去解释同一个现象,但你不可以把两个理论混在一起去解释那个现象,这就是我们说的,你只能二选一,这是你一定一定要注意的事情,千万千万不要妄 想你可以将我们解释的等离子体理论与传统理论合并在一起,你那是在浪费时间,你会疯掉的,凯史过去的整个教学没有起到效果,宣布教学失败,而失败的原因就 是他把等离子体理论与传统理论做了一个衔接,希望通过这个衔接,把人们从传统理论的思维方式上过渡到等离子体理论的思维方式上面来,结果真的是阴沟里翻 船,大家全掉到阴沟里去了,我在阴沟里折腾了很久,经过长时间的思考,终于明白,凯史的等离子体理论与传统理论必须做个了断,只能二选一,你可以用凯史的 理论去解释传统理论所解释的所有现象和未知现象,并且证明传统理论全部都是错的,全部都是垃圾,但你不可以用传统理论去证明凯史的等离子体理论是错的,最 简单的,根据等离子体理论,可以制造出分子级别的单个等离子体,也就是凯史说的甘斯,比如CO2甘斯,CO2分子在地球的自然环境下是气态的,但如果把 CO2分子变成一个单独的等离子体,它就成为地球自然环境下的固体状态,并且被人类的肉眼可见,这个现象已经被一个非常简单的实验所证明,而传统理论中没 有任何一个理论可以去解释这个现象,在他们的理论中,CO2气体绝对不可能在地球常温、常压的自然环境下以固体存在,并且气体和固体还可以同时在同一个环 境里存在,他们需要利用非常大的压力和低温才能制造固态的CO2,也就是干冰,而我们会在后面解释CO2甘斯与干冰是完全不同的状态。但事实大于雄辩,事 实已经摆在桌子上了,没有什么好狡辩的了,如果用等离子体理论来解释,就非常好理解这个现象,而且通过等离子体理论的推理,就算没有实验的证明,不用眼见 为实,也可以推理出,气体可以在地球自然环境下以固体的形式存在。